Perbedaan Sepatu Converse Asli, Converse Fak, dan Converse kw

Tentunya kalian sudah familiar sekali dengan sepatu ini ! Ya sepatu merk converse, sebelum gue memberi tau perbedaan dari sepatu converse asli, fak, dan kw apakah kalian tahu sejarah tentang sepatu ini?

Let me see the history below

Sejarah

The Converse Rubber Company dibuka untuk bisnis pada tahun 1908 oleh Marquis M. Converse, di Massachusetts. Marquis berada di usia 30-an dan memiliki beberapa pengalaman sebelumnya sebagai manajer di sebuah perusahaan manufaktur alas kaki. Awalnya, Converse hanya membuat galoshes dan sepatu musiman. Sembilan tahun kemudian, bagaimanapun, mereka memutuskan untuk membuat sepatu atletik sehingga mereka bisa memiliki produksi terus-menerus sepanjang tahun. Seperti basket tumbuh dalam popularitasnya, Perusahaan Converse ingin menyediakan para pemain dengan sepatu basket yang baik untuk menemani olahraga mereka. The Converse All Stars adalah produksi massal pertama sepatu basket di Amerika. Sebagai pemain basket SMA di Indiana, Chuck Taylor mulai memakai Converse All Stars dan menjadi sangat menggilai mereka.

Sepatu itu tidak terlalu populer sampai Chuck Taylor diadopsi mereka sebagai sepatu pilihan. Ia terkesan dengan desain sehingga ia menjadi salesman terkemuka di sepatu itu. Setelah Chuck Taylor dipekerjakan oleh Corporation Converse, ia menyarankan cara baru untuk menjahit sepatu bersama-sama memberikan dukungan lebih tetapi juga fleksibilitas. Dia juga menyarankan untuk menambahkan patch untuk nama merek. Ketika saran Chuck membuktikan diri yang memadai, sepatu punya nama saat ini dan tanda tangan Chuck Taylor di pergelangan kaki yang All Stars patch. Pada awalnya sepatu itu hanya dalam nada bumi dengan trim hitam, tetapi pada tahun 1920 mereka datang dalam kanvas hitam atau gaya kulit.

Perubahan yang lain adalah beralih ke nonslip sol. Meskipun hitam klasik yang paling populer, Chuck Taylor sendiri dikenal lebih suka tidak dikelantang putih tinggi puncak (dikenal pada zamannya sebagai hanya "putih"). The Converse segera memiliki liga sendiri industri mereka di mana Chuck adalah pelatih serta salah satu pemain. Chuck Taylor melakukan perjalanan sepanjang waktu mempromosikan dan advertizing sepatu dan menjalankan klinik basket. Seperti popularitas Chuck naik, meraih lebih banyak kesempatan untuk membuat tema yang luas dan desain. Pada tahun 1930-an, Chuck dirancang puncak tinggi putih dengan biru dan merah trim untuk Olimpiade 1936 (bola basket tahun pertama menjadi Sport Olimpiade). Chuck Taylor juga berhasil menjadi konsultan kebugaran tentara selama Perang Dunia II. Segera setelah itu, puncak tinggi putih menjadi "resmi" sepatu untuk angkatan bersenjata Amerika Serikat. Kemudian pada tahun 1957 atas rendah All Stars diciptakan untuk terlihat lebih kasual.


Marquis M. Converse dan Chuck Taylor

Konsumen menuntut lebih beragam dari sepatu - khususnya yang berkaitan dengan warna untuk pertandingan tim basket - begitu berwarna dan bermotif tali sepatu menjadi populer untuk melengkapi dua warna, hitam dan putih, tersedia sebelum 1966. Setelah itu, warna yang lebih dan gaya menjadi tersedia. Low-top atau "Oxford", tinggi-top, dan kemudian lutut-tinggi, versi diproduksi. Lebih banyak bahan ditawarkan untuk pembangunan, termasuk kulit, suede, vinyl, denim, dan rami. Beberapa versi dari sepatu yang ditawarkan tanpa tali, mengangkat bukan oleh elastis. Ini versi baru dari sepatu juga co-dirancang oleh Chuck Taylor.

Pada tahun 1968 Chuck Taylor pergi ke Basketball Hall of Fame. Hanya setahun kemudian, Chuck Taylor meninggal karena serangan jantung di Florida. Sebuah biografi penuh Chuck Taylor diterbitkan oleh Indiana University Press Maret 2006 dengan judul Chuck Taylor, All Star: Kisah Sejati Manusia Balik Athletic Paling Populer Sepatu dalam Sejarah, dengan kata pengantar oleh pelatih bola basket universitas pensiun Dean Smith . Selama tahun 1970-an dan 1980-an, Converse All Stars menjadi sangat modis. Bahkan orang dewasa yang telah dewasa mengenakan mereka, menolak untuk memberikan mereka. Sepatu yang menjadi bagian dari gerakan hippie disertai oleh musisi dan band mereka. Kaum hippies sering memakai sepatu sebagai mismatch untuk mempromosikan individualitas mereka. Converse All Stars tidak lagi hanya sepatu basket, tapi juga sepatu untuk pakaian santai lagi yang mulai untuk mewakili pemberontakan dan kebebasan.

Selama akhir 1980-an dan 1990-an, Converse All Stars menjadi kurang populer, dengan demikian, konsumen mulai memakai Nike dan perusahaan sepatu lainnya mulai menjadi lebih terkenal. Perusahaan Converse berusaha untuk melawan dengan membuat lebih banyak varietas dalam All Stars dan gaya yang berbeda. Mereka mencoba membuat sepatu lebih membungkuk untuk kelompok usia tertentu. Sayangnya, bisnis Converse terus menurun dan banyak orang berhenti membeli mereka. Converse menolak hanya meninggalkan perusahaan mereka mapan sehingga mereka memutuskan untuk menjualnya ke saingan mereka. Ketika Converse dibeli oleh Nike pada tahun 2003 dan operasi dipindahkan dari Amerika Serikat ke luar negeri, di Asia, desain melihat beberapa perubahan. Kain untuk waktu yang singkat ada 2-lapis lagi kapas kanvas tapi 1-ply "tekstil" dan banyak pemakai melihat pola yang berbeda dipakai. Karena keluhan ini sepatu sekali lagi diproduksi dengan desain lapisan kembar kanvas mulai kadang antara 2005-2009. Perubahan ini menyebabkan sekitar Kenaikan sebesar $ 5 di seluruh merek sepatu dari sekitar $ 40 sampai $ 45 masing-masing.


Sejarah Perusahaan:

Converse Inc adalah produsen alas kaki atletik terbesar di Amerika Serikat, memproduksi sekitar 8,4 juta pasang sepatu dalam negeri pada tahun 1998. Hal ini memiliki dan mengoperasikan fasilitas manufaktur di Lumberton, North Carolina, di mana ia menghasilkan mayoritas asli atletik, dan sewa pabrik di Mission, Texas dan Reynosa, Meksiko. Sepatu basket Converse All-Star adalah yang pertama di industri alas kaki atletik, dan awal 1990-an, lebih dari 500 juta pasang, di lebih dari 56 warna dan gaya, telah dijual di lebih dari 90 negara di seluruh dunia. Selain itu, perusahaan telah melakukan diversifikasi ke produk-produk karet bervariasi, pakaian olahraga, dan garis-garis penuh sepatu olahraga untuk tenis, pelatihan silang, olahraga tim, berlari, berjalan, dan rekreasi anak-anak.

1908: Perusahaan ini didirikan sebagai Converse Rubber Co
1917: memperkenalkan Converse All Star, salah satu sepatu pertama di dunia basket.
1929: Converse Rubber Co jatuh ke dalam kebangkrutan.
1972: Converse dibeli oleh Corporation Eltra dan memperoleh pembagian alas kaki dari BF Goodrich Co
1979: Sekutu Corporation pembelian Converse.
1982: Sekutu Corporation menjual Converse kepada sekelompok manajer senior.
1983: Converse stok tersedia di pasar NASDAQ nasional.
1984: Perusahaan tanda perjanjian dengan Moon-Star Chemical Corp, Mizuno Corp, dan Zett Corp untuk menangani manufaktur, distribusi, dan penjualan sepatu Converse di Jepang.
1985: Perusahaan ini bernama sepatu resmi dari National Basketball Association.
1986: Converse diperoleh oleh Interco Incorporated.
1994: Converse dipisahkan dari Interco pada bulan November.
1999: Converse memperkenalkan Dia: sepatu 01.

Kisah Perjalanan Converse:

1908
Marquis M. Converse membuka Converse Sepatu Karet Perusahaan untuk bisnis.

1910
Converse memproduksi 4.000 sepatu sehari-hari.

1915
bisnis sepatu kanvas Converse tenis naik, dua kali lipat pada 1918.

1917
Converse All Star ini diperkenalkan, sepatu basket kinerja pertama di era Converse.

1918
Charles H. "Chuck" sela Taylor, seorang pemain Semua Amerika sekolah tinggi yang kemudian akan sesuai dengan Celtics asli, Buffalo Jerman dan Akron Firestones, pada pasangan yang pertama Semua Bintang sepatu

1921
Converse Chuck Taylor bergabung, dia menyewa sebagai seorang salesman dan endorser.

1923
Converse Chuck Taylor menambahkan tanda tangan untuk Semua Patch.Converse Star mengkustomisasi sepatu untuk tim basket pertama semua Afrika Amerika, New York Renaissance.

1930
bunga bangsa untuk meningkatkan basket, Converse menjadi sinonim dari basket.

1933
Keluarga Batu aquires perusahaan Converse.

1935
Jack Purcell, juara dunia bulutangkis terkenal, desain sepatu kinerja pengadilan tahan lama.
Chuck menciptakan bola basket modern, jahitan kulit bola kurang dirancang untuk meningkatkan olahraga oleh bouncing lebih benar.

1936
Basket dimainkan untuk pertama kalinya sebagai olahraga resmi Olimpiade.

1942
olahraga Converse perubahan produksi dan mulai memproduksi A6 Flying Boot, yang digunakan oleh kelompok Angkatan Darat seluruh US Air.
1949
Asosiasi Bola Basket Amerika dan Liga Nasional untuk bergabung menjadi NBA.

1962
Converse mengembangkan versi berpotongan rendah dari yang All Star, yang disebut "Oxford".

1966
Converse mulai menambahkan pilihan warna pada "dasar hitam dan putih" sepatu Chuck Taylor All Star basket.

1968
Chuck mendapatkan tempat di Naismith Basketball Hall of Fame.

1971
Ths keluarga Stone menjual Converse ke Perusahaan Corporation Eltra.

1974
Converse memperkenalkan "Satu Bintang", sepatu kinerja rendah-potong untuk basket.

1976
Julius Erving mendukung Converse.

1981
Converse mengembangkan laboratorium pertama di industri biomekanik.

1984
Converse adalah sponsor resmi Olimpiade 1984.

1985
investasi Converse lunas, ketika disajikan laboratorium biomekanika tinggi bantalan teknologi sistem pertama.
Tahun-tahun kemudian Converse mulai tenggelam.

1986
Converse meluncurkan "The Weapon" sepatu basket. Juga diproduksi di banyak skema warna untuk menyesuaikan warna tim tim bola basket, telah tersedia di kedua tinggi dan rendah atas varietas dipotong.

1996
Menghasilkan 5.200.000 pasang sepatu di Amerika Serikat.

1997
Mengumumkan bahwa lebih dari 550 juta pasang "Chuck Taylor" All Star sepatu dihasilkan; percaya catatan industri. Menghasilkan 7.500.000 pasang sepatu di Amerika Serikat.

2001
Penjualan menjatuhkan dan perusahaan dipaksa untuk mengajukan kebangkrutan.
Pabrik di Amerika Serikat menutup, dan karena itu manufaktur di Amerika Serikat tidak mungkin lagi.
April - Perubahan kepemilikan dari publik ke tangan swasta; $ 117.000.000 yang dibayarkan kepada pengadilan kebangkrutan terhadap utang mereka. Juli - Pertama "Chuck Taylor" All Star sepatu yang dibuat di Indonesia tiba di Amerika Serikat.

2003
Nike membuat tawaran untuk membeli Converse untuk jumlah $ 305.000.000, dan sukses, mengubah Nike ke pemilik Converse.

 Bagaimana? kepanjangan sejarahnya ya? hahaha

oke gue akan kasih tau perbedaannya:

• Converse Asli : biasanya converse yang asli dijual di outlet converse asli atau di sport station atau di toko mall mall yang sering kita jumpai . lalu bagaimana yang asli ? barang yang asli memliki ciri-ciri :
  - Pada bagian bawah sepatu berwarna coklat
  - Pada bagian karet sepatu sangatlah rapat dan lem pada sepatu tersebut juga tidak
    berantakkan seperti sepatu kw
  - Tatakan sepatunya juga kuat dan agak keras
  - Tentunya saja mempunyai bobot berat yang lebih berat dibandingkan sepatu kw
  
• Converse Fak : sebenarnya sepatu converse fak ini bukanlah termasuk barang melainkan barang asli juga tetapi sepatu converse fak ini adalah buatan anak pabrikan converse. ya kurang lebih serupa dan sama. hanya saja sepatu converse fak ini bobot beratnya lebih sedikit ringan daripada yang aslinya kurang lebih sama dengan yang kw. dan lebih empuk dan nyaman dibandingkan yang aslinya. dari keseluruhan sepatu converse fak ini hampir sama.
• Converse Kw : tak perlu penjelasan banyak pasti sangat berbeda dengan yang asli dan yang fak, serupa tapi tak sama, karetnya pun tidak kuat dan lem pada sepatunya juga berantakan
  
  tapi selama ini gue sering keliling yang jual sepatu converse seperti didaerah poncol, senen, Jakarta pusat gue menemukan ada yang menjual barang yang asli, wow !
  
  mungkin tulisan saya ini berguna bagi kalian yg memiliki kantong yang pas"an untuk membeli sepatu converse asli selain di mall dan toko-toko resmi, thanks.
  
  
  http://www.sejarahkita.web.id/2011/01/sejarah-sepatu-converse.html

Read More

Cara Membeli Jam Tangan Murah Tapi Berkualitas

Cara Membeli Jam Tangan Murah Tapi Berkualitas

Hai kembali lagi bersama saya Syah Nova hehehe. Udah lama ya kayaknya saya gak pernah buat tulisan  di blog saya kali saya kembali lagi menulis di blog ini karena kemarin kemarin sibuk kuliah jadi gak sempat untuk membuat tulisan hanya sempat membuat tugas kuliah saja hehehe. Bagaimana kabar kalian? Gue kira yang membaca blog ini sedang dalam keadaan sehat wal afiat.

Kalian tau apa itu jam tangan kan? masa gak tau sih? hehehe

Jam tangan (Arloji) adalah penunjuk waktu yang dipakai di pergelangan tangan manusia. Jam tangan elektrik pertama kali diperkenalkan pada tahun 1957 di Lancaster, Pennsylvania, Amerika Serikat oleh The Hamilton Watch Co of Lancaster. Penelitian untuk menghasilkan arloji elektrik (digital) tersebut telah dimulai sejak tahun 1946. Namun pada tahun 1969, Hamilton Electric Obsolete menghentikan produksi arloji elektrik tersebut karena telah menemukan teknologi yang lebih canggih sesuai dengan kemajuan zaman. Setelah itu, munculah beberapa merek jam tangan yang masih ada hingga kini.

Nah dari penjelasan diatas kita sekarang tau apa itu jam tangan hehe

Oke langsung saja tanpa basa basi gue mau memberikan seputar tips and trick membeli jam murah atau mungkin membeli jam dipinggiran atau kadang disebut emperan dan mungkin juga sekarang banyak yang menjual jam dengan cara menjual lewat bbm (blackberry messenger). Ya mungkin mau beli dimana saja dan sama siapa saja dengan harga murah pasti orang akan tertarik membelinya. Tapi jangan langsung tertarik dengan penampilan ya! tertarik dengan penampilan boleh tapi kualitas harus tetap menjadi pertimbangan dalam membeli !

 

Sebelum kalian membeli jam tangan murah dengan kualitas bagus sebaiknya kalian perhatikan sedikit tips dari gue yang mungkin akan sedikit membantu sih hehe. Inilah tipsnya:

1. Pilih jam tangan yang menurut kalian itu bagus karena tentu saja banyak pilihannya dipenjual
     tersebut. paling tidak kalian memilih 5 jam tangan untuk dibandingkan

2. Perhatikan jam tangan tersebut , lihatlah baik-baik apakah jam tangan tersebut ada
    cacatnya atau tidak (untuk jam tangan digital langsung ke nomor 5)

3. Setelah dipastikah langkah 1 dan 2 sekarang kita liat apakah jarum jam tangan yang
    menunjukkan menit tersebut bergerak ke kiri dan kanan karena jarum detik? jika bergerak
    jangan mengambil jam tersebut karena bisa dipastikan akan mengecewakan

4. Setelah langkah ke 3 untuk menguji mesin jam tangan tersebut sebaiknya kita kocok jam
     tangan tersebut apakah jam tangan tersebut menjadi berhenti atau terus berjalan? jika
     berhenti sebaiknya kalian jangan memilih jam tangan tersebut.

5. Kini setelah membandingkan ke  5 jam tangan tersebut pilihlah yang sesuai dengan kalian.

gue rasa  mungkin tips tersebut cukup membantu, jika ada kurang kurang mohon maaf ya hehe

http://id.wikipedia.org/wiki/Jam_tangan  

   

 

Read More

Mempengaruhi sikap dan perilaku

Mempengaruhi sikap dan perilaku

Menurut James F. Engel – Roger D. Blackwell – Paul W. Miniard dalam Saladin (2003 : 19) terdapat tiga faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen yaitu :

 
1. Pengaruh lingkungan, terdiri dari budaya, kelas sosial, keluarga dan situasi. Sebagai dasar utama perilaku konsumen adalah memahami pengaruh lingkungan yang membentuk atau menghambat individu dalam mengambil keputusan berkonsumsi mereka. Konsumen hidup dalam lingkungan yang kompleks, dimana perilaku keputusan mereka dipengaruhi oleh keempat faktor tersebut diatas.
2. Perbedaan dan pengaruh individu, terdiri dari motivasi dan keterlibatan, pengetahuan, sikap, kepribadian, gaya hidup, dan demografi. Perbedaan individu merupkan faktor internal (interpersonal) yang menggerakkan serta mempengaruhi perilaku. Kelima faktor tersebut akan memperluas pengaruh perilaku konsumen dalam proses keputusannya.
3. Proses psikologis, terdiri dari pengolahan informasi, pembelajaran, perubahan sikap dan perilaku. Ketiga faktor tersebut menambah minat utama dari penelitian konsumen sebagai faktor yang turut mempengaruhi perilaku konsumen dalam penambilan keputusan pembelian.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku dalam Berkomunikasi


Proses komunikasi memiliki dua ciri khas, yaitu bersifat dinamis serta tak dapat diulang dan diubah. Sedang fungsi komunikasi adalah untuk memahami diri sendiri dan orang lain, memapankan hubungan yang bermakna, dan mengubah sikap dan perilaku. Untuk lebih menjelaskan proses komunikasi Watzlawick, Beavin dan Jackson menyebut lima (5) aksioma komunikasi yaitu: Anda tidak dapat tidak berkomunikasi; Setiap interaksi memiliki dimensi isi dan hubungan; Setiap interaksi diartikan dengan cara bagaimana pelaku interaksi menjelaskan kejadian; Pesan bersifat digital dan analog; Pertukaran komunikasi bersifat simetrik dan komplementer.

 
Karena komunikasi yang kita bahas adalah komunikasi antarmanusia, maka pembahasan tidak bisa terlepas dari aspek psikologis manusia itu sendiri. Dengan demikian erat kaitannya antara psikologi dan komunikasi. Dalam psikologi, komunikasi memiliki makna yang luas, meliputi segala penyampaian serta dipergunakan sebagai proses pesan, pengaruh atau secara khusus sebagai pesan pasien dalam psikoterapi.
Psikologi komunikasi diartikan sebagai ilmu yang berusaha menguraikan, meramalkan dan mengontrol peristiwa mental dan behavioral. Psikologi digunakan untuk mendukung tercapainya komunikasi yang efektif dan efisien. Kegagalan komunikasi dapat terjadi bila pesan yang dikomunikasikan tidak diterima secara cermat


Empat Teori Psikologi tentang Manusia

Dalam psikologi dikenal empat teori tentang manusia, yaitu psikoanalisis, behaviorisme, psikologi kognitif dan psikologi humanistik. Dalam psikoanalisis perilaku manusia merupakan interaksi antara komponen biologis (id) komponen psikologis (ego) dan komponen sosial (superego). Id berisi dorongan-dorongan biologis yang bermuara pada pencapaian kesenangan. Ego bergerak atas prinsip realitas yang membawa kita ke kenyataan, superego berisi hati nurani yang berlaku sebagai polisi kepribadian. Sementara itu behavorisme menyatakan bahwa perilaku manusia ditentukan oleh peneguhan (reinforcement), tindakannya atas dasar ganjaran dan hukuman (reward and punishment). Sementara kemampuan potensialnya untuk berperilaku didapatkannya melalui peniruan (imitation) dalam proses belajar sosial (social learning)
Selanjutnya psikologi kognitif melihat manusia sebagai makhluk yang selalu berpikir karena ia berusaha memahami lingkungannya. Sedangkan psikologi humanistik mendasarkan pandangannya atas dasar asumsi keunikan manusia, pentingnya nilai dan makna serta

Faktor Personal: Faktor Biologis dan Sosiopsikologis
Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku manusia ada dua yaitu faktor personal dan faktor situasional. Faktor personal terdiri dari faktor biologis dan faktor sosiopsikologis. Sedangkan faktor situasional terdiri dari tujuh faktor (penjelasan ada di Kegiatan Belajar 2).
Faktor biologis menekankan pada pengaruh struktur biologis terhadap perilaku manusia. Pengaruh biologis ini dapat berupa instink atau motif biologis. Perilaku yang dipengaruhi instink disebut juga species characteristic behavior misalnya agresivitas, merawat anak dan lain-lain. Sedangkan yang bisa dikelompokkan dalam motif biologis adalah kebutuhan makan, minum dan lain-lainnya.
Faktor personal lainnya adalah faktor sosiopsikologis. Menurut pendekatan ini proses sosial seseorang akan membentuk beberapa karakter yang akhirnya mempengaruhi perilakunya. Karakter ini terdiri dari tiga komponen yaitu komponen afektif, kognitf dan komponen konatif. Komponen afektif merupakan aspek emosional dari faktor sosiopsikologis. Dalam komponen ini tercakup motif sosiogenesis, sikap dan emosi.
Komponen kognitif berkaitan dengan aspek intelektual yaitu apa yang diketahui manusia. Komponen kognitif terdiri dari faktor sosiopsikologis adalah kepercayaan, yaitu suatu keyakinan benar atau salah terhadap sesuatu atas dasar pengalaman intuisi atau sugesti otoritas. Komponen konatif berkaitan dengan aspek kebiasaan dan kemauan bertindak. Kebiasaan adalah aspek perilaku manusia yang relatif

Faktor-faktor Situsional
satu faktor yang mempengaruhi perilaku manusia adalah faktor situasional. Menurut pendekatan ini, perilaku manusia dipengaruhi oleh lingkungan/situasi. Faktor-faktor situasional ini berupa
faktor ekologis, misal kondisi alam atau iklim
faktor rancangan dan arsitektural, misal penataan ruang
faktor temporal, misal keadaan emosi
suasana perilaku, misal cara berpakaian dan cara berbicara
teknologi
faktor sosial, mencakup sistem peran, struktur sosial dan karakteristik sosial individu
lingkungan psikososial yaitu persepsi seseorang terhadap lingkungannya
stimuli yang mendorong dan memperteguh perilaku

Pembentukan Sikap
Proses belajar sosial terbentuk dari interaksi sosial. Dalam interaksi sosial, individu membentuk pola sikap tertentu terhadap berbagai objek psikologis yang dihadapinya. Diantara berbagai faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap adalah:
1. Pengalaman pribadi. Untuk dapat menjadi dasar pembentukan sikap, pengalaman pribadi harus meninggalkan kesan yang kuat. Karena itu, sikap akan lebih mudah terbentuk apabila pengalaman pribadi tersebut melibatkan faktor emosional. Dalam situasi yang melibatkan emosi, penghayatan akan pengalaman akan lebih mendalam dan lebih lama berbekas.
2. Kebudayaan. B.F. Skinner (dalam, Azwar 2005) menekankan pengaruh lingkungan (termasuk kebudayaan) dalam membentuk kepribadian seseorang. Kepribadian tidak lain daripada pola perilaku yang konsisten yang menggambarkan sejarah reinforcement (penguatan, ganjaran) yang dimiliki. Pola reinforcement dari masyarakat untuk sikap dan perilaku tersebut, bukan untuk sikap dan perilaku yang lain.
3. Orang lain yang dianggap penting. Pada umumnya, individu bersikap konformis atau searah dengan sikap orang orang yang dianggapnya penting. Kecenderungan ini antara lain dimotivasi oleh keinginan untuk berafiliasi dan keinginan untuk menghindari konflik dengan orang yang dianggap penting tersebut.
4. Media massa. Sebagai sarana komunikasi, berbagai media massa seperti televisi, radio, mempunyai pengaruh besar dalam pembentukan opini dan kepercayaan orang. Adanya informasi baru mengenai sesuatu hal memberikan landasan kognitif baru bagi terbentuknya sikap terhadap hal tersebut. Pesan-pesan sugestif yang dibawa informasi tersebut, apabila cukup kuat, akan memberi dasar afektif dalam mempersepsikan dan menilai sesuatu hal sehingga terbentuklah arah sikap tertentu.
5. Institusi Pendidikan dan Agama. Sebagai suatu sistem, institusi pendidikan dan agama mempunyai pengaruh kuat dalam pembentukan sikap dikarenakan keduanya meletakkan dasar pengertian dan konsep moral dalam diri individu. Pemahaman akan baik dan buruk, garis pemisah antara sesuatu yang boleh dan tidak boleh dilakukan, diperoleh dari pendidikan dan dari pusat keagamaan serta ajaran-ajarannya.
6. Faktor emosi dalam diri. Tidak semua bentuk sikap ditentukan oleh situasi lingkungan dan pengalaman pribadi seseorang. Kadang-kadang, suatu bentuk sikap merupakan pernyataan yang didasari oleh emosi yang berfungsi sebagai semacam penyaluran frustasi atau pengalihan bentuk mekanisme pertahanan ego. Sikap demikian bersifat sementara dan segera berlalu begitu frustasi telah hilang akan tetapi dapat pula merupakan sikap yang lebih persisten dan lebih tahan lama. contohnya bentuk sikap yang didasari oleh faktor emosional adalah prasangka

https://www.facebook.com/DavidLambale/posts/431318086928707

Read More

Sikap Motivasi dan Mawas Diri

Sikap

        Sikap (attitude), “Manner of placing or holding the body, and Way of feeling, thinking or behaving” (Sikap adalah cara menempatkan atau membawa diri, atau cara merasakan, jalan pikiran, dan perilaku).

Berikut ini adalah pengertian sikap dari beberapa para ahli antara lain :


1. Menurut Thomas (1918) dan Znanieck (1974), sikap adalah kondisi mental yang kompleks yang melibatkan keyakinan dan perasaan, serta disposisi untuk bertindak dengan cara tertentu. Konsep sikap sebenarnya pertama kali diangkat ke dalam bahasan ilmu sosial pertama kali oleh Thomas, sosiolog yang banyak menelaah kehidupan dan perubahan sosial, yang menulis buku Polish Peasant in Europe and America: Monograph of an Immigrant Group yang merupakan hasil riset yang dilakukannya bersama Znanieck. Dalam buku tersebut, Thomas dan Znaniecki membahas informasi sosiologi dari kedua sudut individualistik dan subjektivistik. Menurut pandangan mereka dua hal yang harus diperhitungkan pada saat membahas kehidupan dan perubahan sosial adalah sikap individu dan budaya objektif (objective cultural).


2. Menurut Allport (1935), sikap adalah kondisi mental dan neural yang diperoleh dari pengalaman, yang mengarahkan dan secara dinamis mempengaruhi respon-respon individu terhadap semua objek dan situasi yang terkait.

Motivasi


 Kata motivasi berasal dari Bahasa Inggris adalah “Motivation”. Perkataan asalnya ialah “Motive” yang juga telah dipinjam oleh Bahasa Melayu atau Bahasa Malaysia kepada “Motif” yang artinya tujuan. Jadi, motivasi adalah sesuatu yang menggerakan atau mengarahkan tujuan seseorang dalam tindakan-tindakannya secara negatif atau positif untuk mencapai tujuannya. Selain itu, ada tiga elemen utama dalam motivasi antara lain : intensitas, arah, dan ketekunan.

Pengertian motivasi menurut beberapa ahli :




1.Menurut Cropley (1985), Motivasi dapat dijelaskan sebagai “tujuan yang ingin dicapai melalui perilaku tertentu”


2. Menurut Wlodkowski (1985) menjelaskan, motivasi sebagai suatu kondisi yang menyebabkan atau menimbulkan perilaku tertentu, dan yang memberi arah dan ketahanan (persistence) pada tingkah laku tersebut. Pengertian ini jelas bernafaskan behaviorisme (teori belajar dan percaya bahwa semua perilaku yang diperoleh sebagai hasil dari pengkondisian).

Sikap Motivasi

Motivasi
Ada tiga komponen utama dalam motivasi yaitu:

a. Kebutuhan
    Kebutuhan terjadi bila individu merasa ada ketidakseimbangan antara apa yang ia miliki dan yang ia harapkan.

   Abraham maslow membagi kebutuhan menjadi lima tingkatan yakni

    1) kebutuhan fisiologis; 

    2) kebutuhan akan rasa aman;

    3) kebutuhan sosial; 

    4) kebutuhan akan penghargaan diri; dan

    5) kebutuhan aktualisasi.


    b. Dorongan

         Dorongan merupakan kekuatan mental untuk melakukan kegiatan dalam rangka memenuhi harapan.


    c. Tujuan

     Tujuan adalah hal yang ingin dicapai oleh seorang individu. Tujuan tersebut mengarahkan perilaku, dalam hal ini perilaku belajar. Kekuatan mental atau kekuatan motivasi belajar dapat diperkuat dan dikembangkan. Interaksi kekuatan mental dan pengaruh dari luar ditentukan oleh responden prakarsa pribadi pelaku.


Konsep Diri
Staines (dalam Burns, 1993) mengatakan bahwa konsep diri memiliki peranan penting dalam terbentuknya pola kepribadian seseorang, karena konsep diri merupakan inti pola kepribadian; konsep ini mempengaruhi berbagai sifat dalam diri seseorang. Lebih lanjut dikatakan oleh Staines (dalam Ismail, 2001), konsep diri memiliki beberapa komponen utama, yaitu :
a. Diri yang dikognisikan atau diri yang dasar, yaitu pandangan yang digambarkan oleh inidvidu tentang diri sendiri; pemikiran atau persepsi individu mengenai kemampuan, status, dan peranan individu dalam berhubungan dengan dunia luar;
b. Diri yang lain atau diri sosial, pandangan atau penilaian tentang diri sendiri yang didasarkan pada penilaian orang-orang yang dihormati atau lingkungan sekitar yang memiliki pengaruh besar terhadap diri individu yang diperoleh melaui interaksi sosial individu dengan orang lain; dan
c. Diri yang ideal, seperangkat interpretasi individu saat sedang mengungkapkan keinginan atau aspirasi yang bersifat pribadi, sebagaian besar berupa keinginan dan sebagian lagi merupakan keharusan-keharusan, atau yang disebut sebagai perangkat ambisi-ambisi yang mengarah pada suatu yaitu gambaran diri yang ideal dan dipahami oleh individu sebagai dirinya sendiri.


Hurlock (dalam Ismail, 2001), membagi komponen konsep diri menjadi 2 (dua) bagian, yaitu:


a. Konsep diri yang sebenarnya; yaitu konsep seseorang dari siapa dan apa dia itu. Konsep ini ditentukan oleh peran dan hubungan dengan orang lain berdasarkan penilaian dan reaksi dari orang lain sehingga individu akan memahami tentang dirinya, apakah dipandang baik atau buruk.

b. Konsep diri ideal; yaitu merupakan gambaran seseorang mengenai penampilan dan kepribadian yang didambakan; gambaran pribadi tersebut diharapkan menjadi pribadi yang seseuai dengan diri individu meskipun terdapat kemungkinan tidak memiliki hubungan dengan realitas sama sekali.
Berdasarkan pandangan-pandangan di atas, maka dapat dikatakan bahwa dalam proses terbentuknya konsep diri seseorang, evaluasi dan penilaian orang lain sangat mempengaruhi terbentuknya pandangan atau penilaian individu terhadap dirinya sendiri. Di samping itu, dalam diri individu terdapat konsep diri yang ideal atau gambaran diri yang sesungguhnya didambakan oleh individu. Artinya, konsep diri yang ideal ini sangat berpengaruh dalam diri individu, karena bila reaksi lingkungan memiliki intensitas yang tinggi, maka akan semakin kuat pula konsep diri tersebut. Sebaliknya bila reaksi lingkungan menjadi lemah, maka akan semkin berkurang atau lemah konsep diri tersebut.

Mawas Diri

       Mawas diri menurut kamus Besar Bahasa indonesia, edisi kedua, balai pustaka 1993, ialah melihat memeriksa dan mengoreksi diri sendiri secara jujur, instropeksi, kita harus mawas diri agar kita tidak membuat kesalahan yang sama. Mawas diri menurut Marbangun Hardjowirogo ialah meninjauke dalam, hati nurani kita guna mengetahui benar tidaknya suatu tindakan. Secara teknis psikiologis usaha tersebut dapat dinamakan juga instropeksi yang pada dasarnya ialah pencarian tanggung jawab ke hati nurani mengenai suatu perbuatan. orang jawa sering berbicara tentang mawas diri dan berusaha pula untuk mempraktikkannya guna mendapatkan jawaban atas persoalan yang di hadapinya yakni apakah suatu perbuatan yang dilakukannya, suatu tindakan yang di ambilnya secara moral dapat di benarkan dan dapat di pertanggungjawabkan, adapun jawaban yang di cari adalah menelaah hati nurani

 

http://ryan-bajiang.blogspot.com/2012/10/sikap-motivasi-dan-mawas-diri.html

Read More